MATTINA

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• Breve introduzione al corso e presentazione del docente e della sua esperienza come illustratrice. Chiacchierata veloce con gli studenti per capire quali sono le loro aspettive e per dare una breve panoramica del corso.

• La commissione. Come approcciarsi ad un libro illustrato. Verranno analizzati i primi step da seguire una volta ricevuta la commissione, come eseguire l'analisi della storia ,come pianificare le tempistiche lavorative e conoscere l'autore del testo ed il contesto storico. Da qui si inizia a capire quali stili ed estetica si adattano meglio alla storia. Saranno analizzati anche i diversi generi letterari ed il valore di una buona storia. Si partiràcon il grande classico "Alice nel Paese delle Meraviglie"(di cui quest'anno si festeggia il 150imo anniversario), seguito da un testo originale e contemporaneo, "TheLizsts" del premiato Kyo McLear, per terminare con una bellissima storia della coppia di scrittori amatoriali "The Wolf's secret".

• References ed ispirazione. In questa fase la docente mostrerà i lavori di alcuni tra gli illustratori più influenti del panorama artistico attuale. Verrà stilata una classifica e saranno discusse le differenze ed i pregi di ciascuno di essi, anche se alcuni di questi provengono da diverse discipline grafiche.

• Come creare il cuore del libro. Verranno raggruppate tutte le references ritenute adatte allo stile che ciascuno studente avrà scelto per il proprio progetto, un'idea forte che darà unità all'intero lavoro da svolgere.

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POMERIGGIO

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• Concept art dei protagonisti principali. In questa fase la docente spiegherà agli studenti il processo che segue per creare il concept di ciascun personaggio, iniziando dagli sketches, dai colori piatti, dalle textures fino a dargli una tonalità calda tradizionale attraverso l'utilizzo di alcuni pennelli di Photoshop. La docente mostrerà il pacchetto dei suoi pennelli preferiti per lavorare ed illustrerà alla classe il processo con tutorial step by step e dimostrazioni dal vivo.

• I bozzetti. Verrà fornita la descrizione deipersonaggi dei libri sopra menzionati e agli studenti verrà data la possibilità di scegliere quali realizzare. Nel corso del pomeriggio i partecipanti inizieranno a familiarizzare con la storia e a creare i personaggi scelti, attività che occuperà sia il pomeriggio sia parte della mattinata del giorno successivo.